</p>
<p>Specializuje se na poruchy učení, speciální pedagogiku, poruchy autistického spektra, legislativu v inkluzivním vzdělávání.</p></div>" title="Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková">Mgr. et Mgr. Dagmar Vilášková
Jak prostředí školní třídy a školy ovlivňuje dětský mozek? Co mohou učitelé udělat pro to, aby prostředí třídy bylo stimulující a podporovalo kognitivní rozvoj? Jaké konkrétní pomůcky používat ve třídě, aby byl podpořen rozvoj mozkových funkcí dětí? Jaký je rozdíl mezi krátkodobou a dlouhodobou pamětí? Má krátkodobá paměť svůj limit? více...