ČJ-245.6 Čtenářské dílny ve 3. roč. ZŠ

Určení: pro 3. ročník

Využití: Příspěvek předkládá možnost, jak vytvořit ve škole čtenářské prostředí, ve kterém budou mít žáci možnost získat nové informace, budou se učit formulovat vlastní názory, učit se znalostem, dovednostem, budou si vytvářet vlastní postoje, budou se učit spolupráci a toleranci. Příspěvek tvoří popis osmi čtenářských dílen realizovaných ve 3. ročníku základní školy.

Směřujeme ke kompetencím - získávat nové informace, formulovat vlastní názor, spolupracovat, rozvíjet vědomé čtenářství, vytvářet kladný vztah k četbě, aktivně se zapojovat do diskuse

Učivo - pověst, pohádka, čtení s porozuměním