EST-105.3 Recyklohraní aneb výtvarné hrátky

Záměr celku: Prostřednictvím výtvarných činností a aktivit děti rozvíjejí svou tvořivost, fantazii a zručnost s využitím zbytkových a odpadových materiálů. Děti se rovněž seznamují s tím, že různé materiály lze zpracovat tvořivým a výtvarným způsobem. Současně je díky výtvarným hrám rozvíjena také představivost dětí, jemná motorika, tvořivé myšlení a vzájemná spolupráce mezi dětmi. Učitelce se nabízí možnost poznat blíže individualitu jednotlivých dětí prostřednictvím jejich tvoření a výtvarných dílek. Důraz je kladen na opětovné využití věcí a materiálů, které tak získají šanci na další využití. Děti se tak seznamují s tím, že z hlediska ochrany životního prostředí je důležité využívat věci a materiály opakovaně.

Činnosti: Výtvarné hry a aktivity, tvořivé hry s odpadovým, zbytkovým a jiným materiálem, výtvarné experimenty, polytechnické činnosti.

Výstupy: Být zručný při činnosti s netradičním materiálem; mít rozvinutou fantazii a představivost; tvořit plošná a trojrozměrná díla z různých materiálů; zacházet s různým výtvarným materiálem; využívat tvořivě různé materiály; zvládnout zacházení s výtvarným a jiným materiálem a pomůckami; prožívat radost z tvorby, umět ocenit tvorbu vlastní i druhého; chápat princip a důležitost recyklace.

Příspěvek byl vydán v 64. aktualizaci. (Květen 2019)