Jak začít s výukou algoritmizace a informatického myšlení

Na úvod se zaměříme na novou revizi RVP a pozici algoritmizace ve výuce tzv. nové informatiky. Dále budete seznámeni s prostředky a metodami pomocí, kterých se dá začít vyučovat algoritmizace a informatické myšlení na prvním stupni. Postupně se budeme zabývat výukou „bez počítače“.

Poté se zaměříme na prostředky, které jsou dostupné zdarma (např. code.org, Scratch, archiv soutěže Bobřík informatiky apod.). V další části budou představeny možnosti využití různých robotických hraček a stavebnic určených k tomuto účelu (Ozobot, Bee-bot). Na závěr si nastíníme možnosti navázání výuky algoritmizace na 2. stupni.

Seznámíte se s dostupnými prostředky a metodami, pomocí kterých lze začít vyučovat algoritmizaci a informatické myšlení.

Prostřednictvím praktických ukázek a zkušeností z praxe si vytvoříte představu o výhodách a nevýhodách jednotlivých vyučovacích nástrojů z pohledu učitele i žáka.

Přehled témat na kurzu:

• algoritmizace a informatické myšlení v rámci nové revize RVP
• výuka algoritmizace bez počítače 
• code.org a Hodina kódu 
• Scratch (
• Bee-bot 
• Ozobot 
• návaznost na 2. stupni 
• diskuze