Seznámíme vás se současným pojetím polytechnické gramotnosti, jejími cíli a zejména možnostmi jejího rozvíjení při spontánních i záměrně navozených činnostech dětí.
Seznámíte se se základními metodami pro rozvíjení polytechnické gramotnosti dětí předškolního věku, obsahem vzdělávací nabídky pro předškolní děti v této oblasti (např. využití stavebnic, nářadí, tvoření s různými materiály, seznámení s některými řemesly atd.). Výraznou část času budeme věnovat „pokusům a objevům“, které vám umožní si aktivně vyzkoušet metody, s jejichž využitím si děti mohou vytvářet jednoduché prekoncepty budoucích poznatků ze základů některých vědních disciplín (např. mechaniky, optiky, zkoumání vlastností látek atd.).
Na semináři najdete inspiraci pro práci s různorodými materiály, včetně využívání méně známých technik a používání recyklovaných materiálů. Osvojíte si dovednost plánovat polytechnické aktivity pro různé skupiny dětí, stanovovat odpovídající cíle v souladu s rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání i diferencovat odpovídající výstupy a hodnotit jejich naplňování.
Aktivně se naučíte, jak polytechnickou gramotnost rozvíjet při běžných aktivitách dětí v mateřské škole i jakými specifickými činnostmi ji můžeme u dětí podporovat.
Obsah v bodech:
- Úvod do problematiky
- Polytechnická gramotnost v kontextu PRV PV, možnosti jejího podporování v předškolním věku, návaznost na klíčové kompetence
- Podmínky polytechnického vzdělávání, možná rizika (věcná, didaktická)
- Volba vhodných metod polytechnického vzdělávání
- Obsah polytechnického vzdělávání v MŠ – základní charakteristika
- Hry a činnosti se stavebnicemi, využití nářadí
- Pokusy a objevy
- Tvoření z materiálů a přírodnin
- Praktické seznamování s technikou v lidském životě
- Poznávání vybraných řemesel a dovedností
- Práce pěstitelské a chovatelské
- Práce s informacemi – encyklopedie, vzdělávací centra atd.
- Pokusy a objevy – praktické využití jednoduchých aktivit z oblastí jako např. statika, mechanika, rozpustnost látek atd.
- Porozumění principům pokusů, možnosti jejich využití pro práci s dětmi, hledání vhodných příležitostí v běžném režimu MŠ
- Principy a zásady pro tvorbu dětí
- Práce s papírem – příklad metodické řady
- Práce s textilem – příklad metodické řady
- Práce se dřevem a kovem – příklad metodické řady
- Práce s hmotami – příklad metodické řady
- Práce s přírodními materiály – možnosti využití
- Využití recyklovaných a odpadových materiálů – principy, zásady, možná rizika
- Příklady některých námětů na tvorbu z těchto materiálů – vkus a nevkus
- Řemesla dříve a nyní – možnosti využití v práci MŠ
- Příklady pěstitelských a chovatelských aktivit v MŠ
- Technika kolem nás – zdroje informací (encyklopedie, vzdělávací instituce a jejich využití)
_1000.png)