PRJ-044.9 Plavba za pokladem - 2. část

Záměr celku: Příspěvek obsahuje aktivity navazující na činnosti uvedené v příspěvku PRJ-043.15, který byl součástí předcházející aktualizace. Naleznete zde dalších šest integrovaných bloků, ve kterých se děti formou hry a díky ucelené motivaci učí toleranci, kamarádství, rozvíjejí svou tvořivost a fantazii a dospívají k poznání, že je zajímavé dozvídat se nové věci a využívat zkušenosti k učení.

Činnosti: Tvořivá dramatika, prožitkové učení, výtvarné a pracovní činnosti, hudební, jazykové a pohybové činnosti, činnosti podporující sociální vztahy, kooperační učení.

Výstupy: Zvládat jemnou motoriku a ovládat koordinaci ruky a oka, vyjadřovat svou představivost a fantazii v tvořivých činnostech (konstruktivních, výtvarných, hudebních, pohybových, dramatických), spolupracovat s ostatními, mít povědomí o širším společenském, věcném, přírodním, kulturním i technickém prostředí i jeho dění v rozsahu praktických zkušeností a dostupných praktických ukázek v okolí dítěte, dodržovat pravidla her a jiných činností.