TC-120.5 Jarní příběhy

Záměr celku: Jarní příběhy lze využít nejen k předčítání s dětmi, ale především se stanou nápaditou motivací pro další navazující aktivity. Seznamují děti s lidovými zvyky, obyčeji, pranostikami. Učí děti vnímat Velikonoce jako svátky jara a probuzení přírody. Zaměřují se na rozvoj hudebně- pohybových dovedností, hrátky s lidovou slovesností.

Činnosti: Poslech příběhů, deklamace básní, pohybové improvizace.

Výstupy: Osvojit si elementární poznatky o jarních a velikonočních zvycích a tradicích, aktivně naslouchat, být empatický, být komunikativní, prožívat společnou radost, projevovat se tvořivě, sledovat příběh, sladit pohyb a rytmus, zvládnout zacházení s výtvarným materiálem.