Taneční lidová zábava, kterou řadíme k Masopustu, letos vychází na datum 8.-13.2. Děti mají tuto událost rády hlavně kvůli kostýmům. V dnešním článku tak naleznete různé aktivity, které jsou zábavné, ale zároveň i rozvíjí potřebné dovednosti u dětí.
Kostýmová show
V úvodu tohoto speciálního dne můžete s dětmi uspořádat přehlídku kostýmů. Samozřejmě není vhodné do této aktivity děti nutit, ale spíše pozitivně motivovat. Zapojit se může i paní učitelka.
Pomůcky: deky/prostěradla, hudba, konfety
Postup:
- Nejprve paní učitelka připraví přehlídkové molo (pomocí prostěradel či dek).
- Děti se usadí na židličky v řadách, stejně jako v divadle.
- Následně přijde vždy jedno dítě, které má o zapojení zájem a na hudbu projde tímto molem. Může udělat i nějakou pózu či pohyb.
- Jakmile bude dítě blízko publika, paní učitelka může po stranách hodit konfety.
- Poté dítěti zatleskáme, toto dítě si sedá do publika a přichází další na scénu.
Tip! Paní učitelka si může vyrobit mikrofon (pomocí ruličky od toaletního papíru) a ke každému dítěti vždy něco pronést.
Tematická báseň
Následně se s dětmi můžete naučit tematickou báseň s pohybem, kterou můžete využít i v rámci průvodu (viz závěr článku).
Pojďte dál, pojďte dál, (naznačujeme rukama „pojď“)
už začíná karneval. (na bobek, poté vyskočíme a nahlas řekneme „karneval“)
Už troubějí trumpety, (chůze na místě, rukama předvádíme hru na trumpetu)
šašek dělá přemety. (celým tělem předvádíme legračního šaška)
Pojďte dál, pojďte dál, už začíná karneval. (viz začátek)
(zdroj: promaminky.cz)
Vtipná výtvarná aktivita
Pomůcky: dlouhý arch papíru, kreslicí potřeby, samolepky či třpytky pro ozdobu
Postup:
- Děti utvoří kruh, avšak takový, aby měl každý dostatečný prostor kolem sebe.
- Poté paní učitelka rozdá každému dlouhý arch papíru.
- Cílem aktivity je nakreslit postavy, ale postupně a s vtipným výsledkem.
- Nejprve paní učitelka řekne, ať všichni namalují hlavu.
- Následně každý svůj obrázek zahnou dospodu a předají ho hráči po pravé ruce.
- Podobně postupujeme u všech částí těla.
- Děti tak kreslí: krk, tělo, nohy, boty, případně si paní učitelka může vymyslet další.
- Každý, kdo kreslí poslední část obrázku (např. boty) si na papír napíše své jméno či mladší děti umístí razítko své značky.
- Nakonec postupně každé dítě rozbalí obrázek a snaží se mu vymyslet nějaké jméno či jiné slovo, které danou karikaturu vystihuje (např. povolání).
- Závěrem aktivity může být uspořádání výstavy se všemi karikaturami. S dětmi si pak můžete zahrát na galerii, kdy si děti u paní učitelky „koupí“ lístek a poté obchází jednotlivá díla, která obdivují a fotografují je.
Tip! Do tvorby či do závěrečné galerie můžete zapojit i rodiče.
Pokus s balónkem
Pomůcky: nafukovací balónek, dřevěný kolíček, papírová páska, brčko, umělý provázek
Postup:
- Nejprve nafoukneme balonek a zatočíme jeho konec.
- Poté na konec umístíme dřevěný kolíček.
- Následně přiděláme balonek na brčko, a to pomocí papírové pásky.
- Brčkem protáhneme provázek.
- Děti utvoří dvojice.
- Dvojice se postaví naproti sobě podél stolu a chytnou provázek s brčkem.
- Nakonec odjistí kolíček, poté zkusí opakovat.
Cirkusový tanec
Pomůcky: obrázky zvířat, hudba
Postup:
- Paní učitelka předem připraví prostor, do kterého umístí obrázky zvířat.
- Děti libovolně tancují na hudbu.
- Následně na slovo „cirkus“, které řekne paní učitelka, musí děti jít k nejbližšímu zvířeti.
- Poté u daného zvířete vznikne skupinka dětí.
- Úkolem této skupinky je tancovat dle daného zvířete.
Karnevalový průvod
Pomůcky: hudební nástroje
Postup:
- Každé dítě si vybere libovolný hudební nástroj.
- Na nacvičenou píseň/rytmus děti doprovází průvod.
- Na určitá slova můžete mít domluvené i jednoduché choreografické kroky (dupnutí, dřepnutí, výskok, apod.).
- Takto můžete projít okolí školky a v cíli (školce) na děti může čekat překvapení – diskotéka a malé občerstvení.
- Může se jednat o skvělou možnost k prohloubení pozitivního vztahu mezi mateřskou školou a zákonnými zástupci.
Přejeme Vám krásné prožití Karnevalu!
Článek pro Vás napsala: Bc. Kristýna Kapounková, učitelka na základní škole