blog příspěvky, obsahující tag 'renata špačková'

Další příběh pro mateřské školy, ve kterém se hledá ztracená rukavička. Přinášíme vám další tipy na práci s příběhem - výtvarné činnosti, didaktické hry i pracovní list.

6. ledna slavíme svátek Tří králů. Je to den, kdy podle Matoušova evangelia, doputovali tito tři mudrci z Východu do Betléma k Ježíškovi, aby mu předali své dary: zlato, kadidlo a myrhu. Pojďte si o Kašparovi, Melicharovi a Baltazarovi popovídat s dětmi. Připravili jsme pro vás krátký příběh a k němu navazující další činnosti.

V adventním kalendáři si škrtneme další den. Není to obyčejný den jako každý jiný, ale je to dlouho očekávaný den – 24. prosinec. Víte, děti, jak se tomuto dni říká? Je to Štědrý den.

Je zde předposlední týden před Štědrým dnem a v neděli nás čeká zapálení třetí svíčky na adventním věnci. Šimon a Gábinka netrpělivě čekají, jestli je navštíví Mikuláš, anděl a čert. Když přišel čas mikulášské návštěvy, jejich strach přešel v radost, když oba rozbalovali balíčky od Mikuláše, anděla a čerta. V balíčku objevili dokonce i kousek uhlí. Proč? Inu protože taky občas trošičku zazlobí.

Adventní příběh o Šimonovi a Gábince, který můžete zařadit do vzdělávacího programu před Vánoci. Na krátký příběh navazují činnosti, které děti seznamují s ročními obdobími. Dozví se ale i jak vzniká led a proč by se neměl jíst sníh.

Příroda a počasí se mění s každým ročním obdobím, a tak se z léta postupně stává podzim. Sluneční paprsky jsou slabší, méně hřejí a mezi mraky se prohání podzimní vítr. Na zem dopadají častěji kapky deště. Z lesního úkrytu se na své podzimní procházky vypravil do lesa lesní skřítek.

Když přišel podzimní čas, všechno kolem nás se zbarvilo do nádherných podzimních barev. Příroda vypadá jako vymalovaná od malíře. Kolik má barev? Žlutou, červenou, oranžovou, hnědou, ale zelené také ještě kus zbylo. Venku se ochladilo. Chladnější vzduch nás lechtá v nose, hodí se čepice na uši a teplé ponožky do bot. Někteří ptáci už odletěli do teplých krajin za teplem. Ptáci a zvířata, kteří zde zůstali, se připravují na zimní období. Stromy shazují své oblečení z listí. Zvířátka mají plno práce, hledají a sbírají si potravu na zimu. Některá zvířata se ukládají k zimnímu spánku a prospí skoro celou zimu. Jiná zvířátka jsou čiperná i v zimě. Zrovna taková veverka, ta se zimy nebojí, zvláště když si předtím naplní svou spižírnu zásobami.

Proč se u školáků postupně stává matematika strašákem, kterého se děti i rodiče obávají? Pro úspěšné zvládnutí školní matematiky existuje relativně snadný recept. Jaký? Podněcovat aktivně rozvoj dítěte od předškolního věku tak, aby dítě bylo rozvíjeno komplexně, tvořivě a aktivně. Pro úspěšné zvládnutí matematiky na základní škole by se dítě mělo seznámit nejen s čísly a početními pojmy, ale pro řešení slovních úloh dítě musí umět naslouchat, rozumět mluvenému slovu, dobře chápat a vnímat slyšené slovo. Důležité je také umět rozlišovat znaky, tvary, detaily, rozdíly a shody, obrázky a ikonky, mít rozvinuté zrakové vnímání, přiměřeně se soustředit, umět pracovat s chybou.

Děti v předškolním věku, které se vzdělávají v mateřské škole, by měly mít vyváženou a dostatečnou pohybovou nabídku nejen v oblasti řízených, ale také spontánních aktivit. Pohyb je přirozenou součástí dne v mateřské škole, realizuje se spontánními hrami, pobytem venku, aktivitami na školní zahradě, při vycházkách po okolí, včetně chůze v přírodním terénu. Děti mohou během dne využívat sportovní doplňky a hračky, které je k pohybu podněcují. Při pobytu venku jsou skvělé koloběžky, vozítka, odrážedla, kola, balanční desky, prvky na školní zahradě (houpačky, kolotoč, průlezky).